ARTES VISUAIS - ESCULTURA
Sobre este curso
Fundamentos básicos e conceituais da linguagem escultórica. Percepção do espaço tridimensional. Conceituação de elementos plásticos: massa, volume, equilíbrio, forma, estrutura, repetição, modulação e simulação. História da escultura: Arte Pré-histórica; Antiguidade Clássica, Renascimento, Barroco, Modernismo e Arte Contemporânea. Panorama da escultura na arte brasileira, indígena e afro-brasileira. Elaboração de técnicas de esculpir, com diferentes materiais e ferramentas. Estratégias da produção tridimensional moderna e contemporânea: construção, composição, apropriações, montagem. Técnicas simples e didáticas para prática da escultura em sala de aula com metodologia de ensino de Artes aplicada. Materiais utilizados em esculturas, relevos e objetos. Aspectos metodológicos da tridimensionalidade na educação básica.
Plano de Aula
1. Raízes da escultura2. Escultura na Antiguidade: Egito, Grécia e Roma
3. Escultura no Renascimento e Barroco
4. Escultura no modernismo e na arte contemporânea
5. Disputas sobre a memória
Bibliografia
São Paulo: Perspectiva, 2014.
Camille Claudel. In.: De musa à medusa: presença do feminino na literatura e
nas Artes Plásticas. Recife: PPGL / UFPE, 2012. p. 13-42.
Cabral. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
arte. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2006.
Santinho. Lisboa, São Paulo: Editorial Verbo, 1978.
2001.
Carbone Baez. Revista Gávea, reedição, Rio de Janeiro, v. 1, p. 129-137, 1984.
Disponível em:
https://monoskop.org/images/b/bc/Krauss_Rosalind_1979_2008_A_escultura_no_campo_ampliado.pdf.
5. ed. rev. e atual por Steven Sheeman. São Paulo: Martins Fontes, 2015.
VII Fórum de Pesquisa Científica em Arte, Curitiba, Embap, p. 143-153, 2011.
Brasília: IPHAN / Monumenta, 2006.
2005.
Martins Fontes, 2003.
Cultura, Goiânia, v. 18, n. 3/4, p. 313-328, mar./abr. 2008.
Ivone Castilho Benedetti. 2. ed. São Paulo: WMF Martins Fontes.
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