CAMINHOS PARA O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO: PESQUISA, MERCADO DE TRABALHO E FUTURO PROFISSIONAL
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EID
Sobre este curso
Compreensão do cenário acadêmico em relação ao desenvolvimento de pesquisa. Produção de textos acadêmicos com diversas finalidades. Leitura e compreensão de questões aplicadas nas diferentes edições do Enade. Análise dos níveis de leitura exigidos pelos textos-fonte e comandos das questões Enade da parte geral da prova: identificação, compreensão e interpretação. Avaliação de resultados e construção de estratégias de desempenho. Compreensão e avaliação dos diferentes cenários do mercado de trabalho.
Plano de Aula
1. Produção de textos acadêmicos2. Preparando-se para o Enade
3. Por que ter um plano de carreira?
4. A importância da educação continuada
5. De olho na carreira acadêmica
6. Entrada no mercado de trabalho
Bibliografia
BRASIL. Manual do ENADE 2012.
Distrito Federal/DF, mai., 2012.
Distrito Federal/DF, mai., 2012.
CHAVES, S. Avaliação da
aprendizagem no ensino superior: realidade, complexidade e possibilidades. In:
REUNIÃO ANUAL ANPED, 27º, 2002, Caxambu. Anais... Caxambu: Anped, 2004. p.
1-16.
aprendizagem no ensino superior: realidade, complexidade e possibilidades. In:
REUNIÃO ANUAL ANPED, 27º, 2002, Caxambu. Anais... Caxambu: Anped, 2004. p.
1-16.
LUCKESI, C. C. Avaliação
da aprendizagem: componente do ato pedagógico. São Paulo: Cortez, 2011.
da aprendizagem: componente do ato pedagógico. São Paulo: Cortez, 2011.
ALMEIDA, S. M. L. de. Acesso à Educação Superior no Brasil: uma cartografia da legislação de 1824 a 2003. Tese (Doutorado em Educação) Universidade do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Porto Alegre, 2006. Disponível em: https://lume.ufrgs.br/handle/10183/12180. Acesso em: 07 jan. 2019.
BRASIL. Lei n. 10.861, de 14 de abril que 2004. Diário Oficial da União, Poder Executivo, Brasília, DF, 15 abr. 2004. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/Ccivil_03/_Ato2004-2006/2004/Lei/L10.861.htm. Acesso em: 07 jan. 2019.
MOREIRA, A. F. B. A importância do conhecimento escolar em propostas curriculares alternativas. In: Educação em Revista. Belo Horizonte: Editora Autêntica, 2007, v. 45.
MORENO, M. Temas transversais: um ensino voltado para o mundo. In: Temas transversais em educação. São Paulo: Ática, 2003.
Conteúdo
CAMINHOS PARA O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO
23 Partes
Livro: Caminhos para o Estudante Universitário: Pesquisa, Mercado de Trabalho e Futuro Profissional
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Produção de textos acadêmicos - parte 01
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Produção de textos acadêmicos - parte 02
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Produção de textos acadêmicos - parte 03
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Produção de textos acadêmicos - parte 04
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Produção de textos acadêmicos - parte 05
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Preparando-se para o Enade - parte 01
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Preparando-se para o Enade - parte 02
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Preparando-se para o Enade - parte 03
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Preparando-se para o Enade - parte 04
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Por que ter um plano de carreira? - parte 01
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Por que ter um plano de carreira? - parte 02
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Por que ter um plano de carreira? - parte 03
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A importância da educação continuada - parte 01
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A importância da educação continuada - parte 02
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A importância da educação continuada - parte 03
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De olho na carreira acadêmica - parte 01
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De olho na carreira acadêmica - parte 02
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De olho na carreira acadêmica - parte 03
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De olho na carreira acadêmica - parte 04
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Entrada no mercado de trabalho - parte 01
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Entrada no mercado de trabalho - parte 02
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Entrada no mercado de trabalho - parte 03
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