FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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EID
Sobre este curso
Fundamentos sociológicos, filosóficos, políticos e históricos da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Legislação específica. Andragogia. Formação do educador na EJA. Currículo, planejamento e avaliação para jovens e adultos. Ensino híbrido e metodologias ativas na EJA. Inclusão digital. Construção da oralidade e da escrita, estudos da matemática, da sociedade e da natureza. O material didático na Educação de Jovens e Adultos. Avaliação em EJA. Desafios e perspectivas da EJA frente às transformações do mundo do trabalho.
Plano de Aula
1. Trajetória da EJA no Brasil2. Legislação e diretrizes para a EJA
3. Metodologias para a EJA
4. Docência na EJA
5. A EJA e o mundo do trabalho
Bibliografia
CATELLI JR., R.; SERRÃO, L. O Encceja no cenário das políticas de Educação de Jovens e Adultos no Brasil. In: CATELLI JR., R.; HADDAD, S.; RIBEIRO, V. M. (orgs.). A EJA em xeque: desafios das políticas de Educação de Jovens e Adultos no século XXI. São Paulo: Global, 2014.
COSTA. C. B. Educação de Jovens e Adultos (EJA) e o mundo do trabalho: trajetória histórica de afirmação e negação de direito à educação. Paidéia, n. 15, p. 59-83, 2013.
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
GADOTTI, M.; ROMÃO, J. Educação de jovens e adultos: teoria, prática e proposta. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 1994.
LIBÂNEO, J. C.; OLIVEIRA, J. F.; TOSCHI, M. S. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. São Paulo: Cortez, 2012.
SAVIANI, D. História das ideias pedagógicas no Brasil. 6. ed. Campinas: Autores Associados, 2021.
VASCONCELLOS, C. S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e Projeto Político Pedagógico - elementos metodológicos para elaboração e realização. 24. ed. São Paulo: Libertad, 2014.
VEIGA, I. P. A. Projeto Político Pedagógico da escola: uma construção possível. 29. ed. Campinas: Papirus, 2013.
VIGOTSKY, L. S. A formação social da mente: o desenvolvimento social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 2007.
Conteúdo
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
37 Partes
Livro: Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos
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Apresentação
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Trajetória da EJA no Brasil - seção 01
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Trajetória da EJA no Brasil - seção 02
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Trajetória da EJA no Brasil - seção 03
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Trajetória da EJA no Brasil - seção 04
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Trajetória da EJA no Brasil - atividade 01
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Trajetória da EJA no Brasil - atividade 02
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Trajetória da EJA no Brasil - atividade 03
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Legislação e diretrizes para a EJA - seção 01
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Legislação e diretrizes para a EJA - seção 02
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Legislação e diretrizes para a EJA - seção 03
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Legislação e diretrizes para a EJA - seção 04
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Legislação e diretrizes para a EJA - atividade 01
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Legislação e diretrizes para a EJA - atividade 02
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Legislação e diretrizes para a EJA - atividade 03
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Metodologias para a EJA - seção 01
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Metodologias para a EJA - seção 02
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Metodologias para a EJA - seção 03
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Metodologias para a EJA - seção 04
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Metodologias para a EJA - atividade 01
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Metodologias para a EJA - atividade 02
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Metodologias para a EJA - atividade 03
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Docência na EJA - seção 01
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Docência na EJA - seção 02
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Docência na EJA - seção 03
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Docência na EJA - seção 04
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Docência na EJA - atividade 01
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Docência na EJA - atividade 02
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Docência na EJA - atividade 03
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A EJA e o mundo do trabalho - seção 01
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A EJA e o mundo do trabalho - seção 02
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A EJA e o mundo do trabalho - seção 03
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A EJA e o mundo do trabalho - seção 04
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A EJA e o mundo do trabalho - atividade 01
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A EJA e o mundo do trabalho - atividade 02
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A EJA e o mundo do trabalho - atividade 03
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